วันศุกร์ที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2558


บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
เวลาเรียน วันอังคาร      เวลา 15:00 – 17:30 น.
วันพฤหัสบดี  เวลา 15:00 – 16:40 น.
ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด

ความรู้ที่ได้รับในการเรียนการสอน


วันอังคารที่ 10  เดือนมีนาคม พ.ศ.2558 

 กิจกรรมในวันนี้  กิจกรรมกระดาษ

ชิ้นที่ 1 การฺฉีกปะ    เริ่มโดยการวาดภาพที่ต้องการจะปะกระดาษลงไปและต่อด้วยการใช้มือฉีกกระดาษออกเป็นชิ้นเล็กๆและนำมาแปะลงภาพตามต้องการ


ชิ้นที่ 2 การตัดปะ   ชิ้นนี้จะเป็นการใช้กรรไกรในการตัดกระดาษและนาแปะลงภาพที่วาดไว้ให้สวยงาม

 

ชิ้นที่ 3 การขยำกระดาษ  วาดภาพตามต้องการและนำกระดาษมาขยำเป็นก้อนเล็กๆแปะลงภาพให้สวยงาม

 

ชิ้นที่ 4  การสาน  เป็นการออกแบบวาดภาพและวางแผนว่าราจะสานอย่างไรหลังจากนั้นก็ใช้มีดคุตเตอร์ตัดกระดาษเพื่อสานตามต้องการ

 


ชิ้นที่ 5 การเจาะร้อย  การนำเอาที่เจาะกระดาษมาเจาะตามต้องการแล้วใช้ไหมพรมร้อยตรงรูที่เจาะตามความต้องการ

ชิ้นที่ 6 การพับและวาดต่อเติม  การพักอวัยวะส่วนใดส่วนหนึ่งแล้ววาดต่อเติมภาพตามความต้องการ



ชิ้นทึ่ 7 การม้วนกระดาษโดยการนำกระดาษมาตัดให้เหมาะสมและนำมาม้วนต่กันคล้ายๆพวกมาลัย





การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถนำกิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานจากการดาษมาให้เด็กได้ทำเพื่อพัฒนาเด็กให้ครบทั้ง 4 ด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย อารมณ์  สังคม และสติปัญญา  และสามารถนำกิจกรมข้างต้นไปใช้ในการสอนในอนาคตได้และปะยุกต์ใช้กับเด็กอย่างเหมาะสม

การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง>>>ตั้งใจในการทกิจกรรม ทำกิจกรรมศิลปะอย่างเต็มที่ ผลงานออกมาพอใจและมีความสวยงาม
 เพื่อน>>> แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เพื่อนๆตั้งใจในการทำกิจกรรม

 อาจารย์>>> พูดจาสุภาพไพเราะ เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย คอยอำนวยความสะดวกและหาอุปกรณ์ในการเรียนมาให้เป็นอย่างดีและคอยแนะแนวทางในการทำให้กับนักศึกษาเป็นอย่างดี



บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
เวลาเรียน วันอังคาร      เวลา 15:00 – 17:30 น.
วันพฤหัสบดี  เวลา 15:00 – 16:40 น.
ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด


ความรู้ที่ได้รับในการเรียนการสอน


วันอังคารที่ 3  เดือนมีนาคม พ.ศ.2558 

   กิจกรรมในวันนี้  การทำลูกชุบ

 

วิธีการต้มถั่ว  >> 1. แช่ถั่ว 5-10 ชม.
                             2. ต้มถั่ว และกวนๆครึ่งชม. 
                             3. ลองปั้นถั่ว ถ้าถั่วยังเหลวอยู่ ก็ให้กวนไปจนกว่าจะปั้นได้ 
                             4. พักให้ถั่วหายร้อน

ขั้นการปั้น   >>  เมื่อได้ถั่วแล้วก็นำมาปั้นเป็นรูปต่างๆได้ตามต้องการ เช่น 
                            ปั้นเป็นผลไม้, ดอกไม้, ดาว, หัวใจ ฯลฯ 
                           เมื่อปั้นเสร็จแล้วให้เสียบไว้กับไม่จิ้มฟัน แล้วปักลงบนโฟม 
ขั้นการลงสี >> ใช้สีผสมอาหาร และพู่กัน ระบายสีให้สวยงาม
                       เมื่อลงสีเสร็จแล้วให้ปักลงบนโฟม รอให้สีแห้ง

ขั้นการผสมผงวุ้น >> ใส่ผงวุ้นลงไปในหม้อต้ม จากนั้นคนไปเรื่อยๆจนผงวุ้นข้น 
                                     จากนั้นนำลูกชุบมา จุ่มลงในหม้อต้มวุ้น 
                                     เมื่อจุ่มแล้วก็ปักไว้บนโฟมรอให้แห้ง (อาจจะจุ่มวุ้น2-3รอบก็ได้)
                                     เมื่อวุ้นแห้งแล้วก็ถอดลูกชุบออกจากไม้จิ้มฟัน 


ภาพประกอบการทำกิจกรรม






งานพิมพ์ ชิ้น


1.พิมพ์ภาพจากพืช


2.พิมพ์ภาพจากวัสดุที่หาง่าย


3.พิมพ์ภาพแกะสลัก



4.พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ



5.พิมพ์ภาพจากอวัยวะ



การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถนำกิจกรรมการทำลูกชุบไปให้เด็กได้ทำเพราะจะเป็นการส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กในการปั้นลูกชุบของเด็กการคิดสร้างสรรค์การปั้นออกมาเป็นรูปต่างๆจะทำให้เด็กได้คิดไดจินตนาการพัฒนาการด้านสติปัญญาและการสอนสีน้ำไปสอนเด็กได้ในการทำศิลปะนั้นยังสามารถนำสิ่งของต่างๆเพื่อนำมาทำศิลปะไม่ว่าจะเป็นของเหลือใช้หรือแม้แต่อวัยวะต่างๆในร่างกายของเราก็ยังนำมาสร้างสรรค์ผลงานได้กิจกรรมบางอย่างเด็กสามารถทำได้

การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง>>>ตั้งใจในการทำลูกชุบ ทำกิจกรรมศิลปะอย่างเต็มที่ ทำให้ลูกชุบมีความสวยงาม เพื่อน>>>เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เพื่อนๆตั้งใจในการทำกิจกรรมวันนี้เป็นอย่างมากลูกชุบของแต่ละกลุ่มก็ออกมาสวยงาม
 อาจารย์>>> เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย คอยอำนวยความสะดวกและหาอุปกรณ์ในการเรียนมาให้เป็นอย่างดี




บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
เวลาเรียน วันอังคาร      เวลา 15:00 – 17:30 น.
วันพฤหัสบดี  เวลา 15:00 – 16:40 น.
ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด

วันอังคารที่ 24 กุมภาพันธ์ 2558


วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอยู่ในช่วงสอบกลางภาค ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม





บันทึกอนุทินครั้งที่ 7


วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
เวลาเรียน วันอังคาร      เวลา 15:00 – 17:30 น.
วันพฤหัสบดี  เวลา 15:00 – 16:40 น.
ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด


ความรู้ที่ได้รับในการเรียนการสอน


เรียนวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2558
>>> วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมศิลปะเกี่ยวกับสีน้ำซึ่งมีหลากหลายรูปแบบมากที่อาจารย์สอนและศิลปะที่ทำในวันนี้มี 14 ชิ้นด้วยกัน  ดังนี้…..
1.วาดภาพด้วยสีน้ำ 
2.การหยดสี 
3. การเทสี  
4. เป่าสี
5. เป่าพองสบู่
 6. กลิ้งสี
7. ทับสี 8.พ่นสี 
9. ย้อมสี
10.จุดสีสร้างภาพ
11. การเพ้นก้อนหิน
12. ละเลงสี
 13.ดึงเส้นด้ายชุบสี
14.สลัดสี

กิจกรรมที่1 วาดภาพด้วยสีน้ำโดยไม่ใช้ดินสอร่างภาพ



กิจกรรมที่ 2 เป็นการหยดสี โดยนำพู่กันจุ่มสีแล้วมาหยดลงกระดาษ ก่อนจะหยดสีต้องนำฟองน้ำชุบน้ำมาลูบกระดาษก่อน ถ้าใช้กระดาษปอนด์สีที่หยดจะแตกตัวดีกว่ากระดาษ เอ



กิจกรรมที 3 การเทสี หยดสีใส่กระดาษแล้วจับกระดาษเอียงไปมาให้สีไหลไปมาแนวแนว



กิจกรรรมที่ 4 การเป่าสี หยดสีใส่กระดาษแล้วใช้หลอดเป่าให้สีแตกตัวเป็นรูปต่างๆ



กิจกรรมที่ เป่าพองสบู่ นำสีผสมอาหารมาผสมกับน้ำแล้วเทแชมพูลงไปแล้วคนให้เข้ากัน จากนั้นก็นำหลอดมาเป่าให้เกิดฟองขึ้นแล้วใช้กระดาษทับฟอง  ก็จะได้รูปฟองติดมาในกระดาษตามสีที่เราทำ



กิจกรรมที่ 6 กลิ้งสี โดยนำกระดาษใส่ลงไปในฝากล่องแล้วหยดสีลงไปตามที่เราต้องการ จากนั้นก็นำลูกแก้ว2-3ลูกมาใส่ลงไปในฝากล่องที่มีกระดาษอยู่ จากนั้นก็กลิ้งลูกแก้วไปเรื่อยๆจนเกิดเป็นเส้น





กิจกรรมที่ ทับสี โดยการนำกระดาษมาพับครึ่งแล้วนำสีหยดลงในกระดาษครึ่งหนึ่ง จากนั้นก็พับกระดาษลงไปแล้วรีดให้สีแตกตัวจากนั้นก็เปิดกระดาษออกก็จะได้ภาพตามที่เราได้หยดสีลงไป



กิจกรรมที่ พ่นสี โดยการนำกระดาษปอนด์มาแล้ววาดภาพลงไปตามจินตนาการของเรา จากนั้นก็ตัดภาพที่เราได้วาดมาวางในกระดาษA4 จากนั้นใช้สีฉีดลงไปในกระดาษก็จะเกิดรูปตามที่เราวาด


กิจกรรมที่ ย้อมสี ผสมสีตามที่เราต้องการ จากนั้นก็นำกระดาษทิชชูมาพับเป็นรูปทรงต่างๆตามที่เราต้องการ เมื่อพับเสร็จแล้วก็นำไปกระดาษทิชชูไปจุ่มกับสีที่เตรียมเอาไว้


กิจกรรมที่ 10 จุดสีสร้างภาพ วาดภาพลงไปในกระดาษปอนด์ตามจินตนาการ เมื่อวาดภาพเสร็จแล้วนำคัตเตอร์บัตรมาจุ่มในสีน้ำแล้วจุดลงไปในรูปภาพที่เราวาดไว้


กิจกรรมที่ 11 การเพ้นก้อนหิน เลือกก้อนหินที่มีรูปทรงสวยงามเมื่อได้ก้อนหินแล้วก็นำไปล้างน้ำให้สะอาดแล้วเช็ดให้แห้ง จากนั้นก็นำมาเพ้นเป็นรูปอะไรก็ได้ตามจินตนาการ



กิจกรรมที่ 12 ละเลงสี  เราจะทำการต้มสีก่อนโดยมีวิธีต้มดังนี้ 1.นำน้ำใส่ลงไปในหม้อแล้วนำแป้งมันเทลงไปตามที่เราต้องการ 2. คนให้เข้ากันจนมันเหนียวแล้วคนไปเรื่อยๆจากนั้นก็นำสีเทลงไปเราใช้สีเหลืองเทลงไป 3. คนให้เข้ากันแล้วรอให้หายร้อน ให้พออุ่นๆจากนั้นก็เทลงไปในกระดาษปอนด์แล้วก็ใช้มือละเลงให้ทั่วกระดาษแล้ววาดภาพลงไปแต่เราใส่แป้งมันน้อยไปมันจึงวาดเป็นภาพไม่ได้ 4.เมื่อวาดเสร็จก็นำไปตากในห้อง


กิจกรรมที่ 13 ดึงเส้นด้ายชุบสี ตัดเชือกให้มีขนาดเท่ากันจำนวน5เส้น จากนั้นก็นำไปจุ่มสีตามที่เราต้องการ จากนั้นนำลงมาลากในกระดาษให้เกิดเส้นสี


กิจกรรมที่ 14 สลัดสี โดยการนำแปรงสีฟันมาจุ่มกับสีน้ำแล้วสลัดลงไปในกระดาษให้เกิดเป็นสี ภาพตามต้องการ


การนำไปประยุกต์ใช้
   สามารถนำกิจกรรมสีน้ำไปสอนเด็กได้ในการทำศิลปะนั้นยังสามารถนำสิ่งของต่างๆเพื่อนำมาทำศิลปะไม่ว่าจะเป็นของเหลือใช้หรือแม้แต่อวัยวะต่างๆในร่างกายของเราก็ยังนำมาสร้างสรรค์ผลงานได้กิจกรรมบางอย่างเด็กสามารถทำได้ เราก็สามารถนำกิจกรรมไปประยุกต์ให้ง่ายขึ้นทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่ดี ให้เด็กทำกิจกรรมที่ปลอดภัยต่อเด็ก เช่น สีจากธรรมชาติและศิลปะต่างๆที่อาจารย์สอนเทคนิคการทำยังสามรถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนศิลปะให้เด็กในอนาคตได้


การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง>>>เข้าเรียนตรงต่อเวลา และตั้งใจทำกิจกรรมศิลปะอย่างเต็มที่ มีความตั้งใจในการทำศิลปะจึงทำให้ทำผลงานเสร็จเร็วและสวยงาม
เพื่อน>>>เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เพื่อนๆตั้งใจทำกิจกรรมทั้งหมดได้อย่างสวยงาม และทุกคนไม่ส่งเสียงดังในการทำกิจกรรม
อาจารย์>>>เป็นแบบอย่างที่ดี เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย คอยช่วยดูนักศึกษาทำชิ้นงานเป็นอย่างดี พูดจาเป็นกันเองกับนักศึกษาทำให้เด็กสนุกกับการเรียนและไม่เครียด